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          计算机科学

          为什么要研究水平的计算机科学?

          计算的研究设计,不仅教和提高自己的技能,使用计算机编程语言,同时也使你明白的道理使用人类和机器。

          计算需求在选择两个逻辑纪律和富有想象力的创意和算法设计和编写,测试和调试程序的研究。它依赖于语言的规则的理解,在一个简单的水平,并鼓励管理和计算机系统的组织的意识。它会要求你调查了解超出了学校的环境和对社会和个人电脑应用的效果升值的情况。出于这些原因,计算是一个相关的选择,无论您正在学习文科或理科。

          什么是职业或继续教育,这当然是适合?

          电脑被广泛应用于政府,企业,行业,教育,休闲和家庭的方方面面。在这个日益科技时代,计算,并研究特别是计算机如何在各种问题的解决方案中,不仅是有价值的学生自己也是必不可少的未来福祉的国家。

          学习数学和/或进一步明确的数学效果很好,特别是对那些谁打算在大学继续学习计算机科学的学生。其他常见的组合是物理,经济和商业研究。然而,许多其他的组合取决于你所选择的职业是同样可行。

          关键信息摘要:

          课程名称计算机科学
          考试委员会AQA
          线性资格?
          当然网页//www.aqa.org.uk/subjects/ict-and-computer-science/as-and-a-level/computer-science-7516-7517
          入学要求级6在GCSE数学。
          联系教师太太Çtyldesley:ctyldesley@wilmslowhigh.com


          课程详情:

          AQA计算机科学与在为期两年的课程结束考试终端的线性过程。


          主题内容:

          计算机科学是通过广泛的议题的教导:

          程序设计:编程,程序编程和编程范式。

          数据结构:数据结构和抽象数据类型,队列,堆,图,树,哈希表,字典和载体。

          算法:图的遍历,树-traversal,逆波兰,搜索算法,排序算法,最优化算法。

          计算理论:抽象和自动化,有限状态机,正则语言,上下文无关语言,算法分类和计算模型。

          数据表示:编号系统,数个碱基,的信息,二进制编码信息和表示图像,声音和其他数据单元。

          计算机系统:硬件和软件,编程语言的分类,各类程序翻译器,逻辑门和布尔代数。

          计算机组成与结构:在处理器和外部硬件设备的计算机中,存储的程序的概念,结构和作用的内部组件。

          使用计算的后果:个人,社会,法律和文化问题和机遇。

          通信和网络: 通讯,网络,互联网和协议。

          数据库:概念数据模型,关系数据库,归一化,SQL和客户端 - 服务器的数据库。

          大数据:大数据,机器学习和函数式编程的概念。

          函数式编程: 函数式编程范式和语言。

          系统化的方法来解决问题:分析,设计,实现,测试和评估。

          评估的详情:

          一个级别 - 2年课程
          纸1 (一个水平的40%)
          2小时30分钟检查完成在屏幕上评估:
          程序设计,数据结构,算法,一个系统的方法来解决solvingand计算理论。

          纸2(一个电平的40%)
          2小时30分钟纸评估:
          数据表示,计算机系统,计算机组织和体系结构,采用计算,通信和网络,数据库,大数据和功能的编程的后果。

          NEA (一个水平的20%)
          一个实际的项目经验和个人学习时间设计和开发解决一个现实问题既完成。

           


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