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          核心数学(数学研究)

          这家3级资格是在2014年它九月推出的第一教学 是从数学水平不同,它适合旁边如果学生的主要课程16-18。它被设计为接管两年,是一个水平的一半大小.

           

          为什么要研究核心数学?
          “核心数学”资格,旨在更好地为学生学习,就业和生活的数学需求。将培养学生的数学思维能力,逻辑和分析以及将建立技能把数学运用到新的困难和问题。

          该计划是政府的计划,以提高标准和数学增加参与的核心数学重要组成部分。该课程,开发与雇主,大学和专业机构为大学学习和就业的重要前提。

          核心数学会保持和发展学生的现实生活中的数学技能。这项研究是不是纯理论或抽象的;它可以在工作,学习或生活中的某一天到一天的基础上被应用,包括金融要素数学。本发明的核心学习数学会支持其他科目级别 - 在特别是科学,地理,商学,心理学和经济学。

          什么是职业或进修该课程这是合适的?
          在数学研究开发的技能是在工作场所和在高等教育日益重要;核心学习数学会帮助你跟上这些基本技能。 WHO GCSE后大多数学生学习数学提高他们的职业选择和增加他们的收入潜力。请参阅 //www.core-maths.org/ 对于进一步的细节。

          关键信息摘要:

          课程名称数学研究
          考试委员会AQA
          线性资格?
          当然网页//www.aqa.org.uk/subjects/mathematics/aqa-certificate/mathematical-studies-1350
          入学要求4级或以上的GCSE数学
          联系教师休斯先生:nhughes@wilmslowhigh.com


          课程详情:

          该AQA规范建立在知识,了解你将有后天学习GCSE数学与更加注重解决问题的能力通过解决考虑和有意义的情境数学技能。研究的核心领域是数学的财务应用,数据的批判性分析和评估以及包括统计技术,关键路径分析和图形和风险技术任选的另外单元。所有这些都可以支持其他学科的工作。

          AQA的数学研究是线性当然随着在一年13的端终端检查和吸引UCAS以下关税:

          年级ABCDE
          UCAS点6050403020

           

          主题内容:

          必修内容可选内容

          ·数据分析

          ·对于数学财务人员

          ·评估

          给定的数据和模型(包括电子表格和表格数据)的临界·分析

           

          ·正态分布

          ·概率和估计

          ·相关回归

          要么

          ·关键路径分析

          ·预期和成本效益分析

          要么

          ·图形化方法

          ·变化率

          ·指数函数

           

          评估的详情:

           纸1纸2
          什么是评估?

          强制性内容:

          数据分析

          MATHS员工融资

          估计

          可选的内容:

          纸2A统计技术
          要么
          2B纸:关键路径和风险分析
          要么
          图2c纸:图形技术

          考试的详细信息1小时30分钟写纸
          60马克
          科学计算器允许
          可初步材料的复制提前在考场提供的初步材料的全新副本
          可用的公式片
          不是可有可无的问题

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